Vấn đề mối quan hệ giữa Thư viện học với Thông tin học và ảnh hưởng của nó tới công tác đào tạo cán bộ Thông tin-Thư viện
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/23074
Bài đăng
Vài suy nghĩ về giải pháp chống thất thu thuế ở nước ta hiện nay
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/59355
Sử dụng mạng xã hội để phát triển nội dung báo điện tử Việt Nam
Trên cơ sở những vấn đề lý luận đã xây dựng, Luận văn đã khảo sát, đánh giá thực trạng về việc sử dụng các thông tin trên mạng xã hội để phát triển nội dung báo điện tử, dựa trên khảo sát các trang báo điện tử lớn như báo điện tử Dân trí, VnExpress, Vietnamplus, Vietnamnet và các mạng xã hội Youtube, Facebook, Twitter, Instagram… chỉ rõ ưu nhược điểm, đặc biệt là nguyên nhân của nhược điểm; cùng với việc khảo sát ý kiến phản hồi của công chúng và phỏng vấn sâu các chuyên gia, làm căn cứ cho việc đề xuất, giải pháp khắc phục nhược điểm. - Từ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn đã nghiên cứu, khảo sát, Luận văn đưa ra những đề xuất, kiến nghị cụ thể đối với cơ quan báo chí trong việc phát triển nội dung, nâng cao chất lượng bài viết khi thu thập thông tin trên mạng xã hội trong thời gian tới. Cơ quan báo chí cần thực hiện tốt vai trò, trách nhiệm, chủ động, tích cực trong việc thu thập thông tin từ công chúng trên mạng xã hội, xác minh tính chính xác và phát triển nội dung hữu ích; ...
V.N. VOLOSHINOV VÀ KHỞI ĐẦU CỦA NGỮ DỤNG HỌC
Ngữ dụng học hiện đại thường được coi là ra đời năm 1955 cùng với những bài thuyết trình tại Harvard của J. L. Austin về lý thuyết Hành động ngôn ngữ. Tuy nhiên, vị tiền bối của ngữ dụng học hiện đại là nhà ngôn ngữ học Liên Xô V.N. Voloshinov, người đã đi trước Austin tới bốn chục năm trong việc xây dựng một hệ thống triết học ngôn ngữ khá hoàn chỉnh, cho phép vượt qua những giới hạn của ngôn ngữ học truyền thống, đặc biệt là ngôn ngữ học cấu trúc của Saussure, để nghiên cứu ngôn ngữ trong quá trình giao tiếp xã hội sống động. Đó là những khẳng định mà bài viết này muốn trình bày. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/59163
Đất nước Việt Nam qua các đời nghiên cứu địa lý học lịch sử Việt Nam - Những tác phẩm văn học đoạt giải thưởng Hồ Chí Minh
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/21915
Cổ sử Việt Nam - Những tác phẩm văn học đoạt giải thưởng Hồ Chí Minh
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/21781
Phân biệt 3 mô hình đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Kiểm định chất lượng, đánh giá chất lượng và kiểm toán chất lượng
Bài viết này phân tích sự giống nhau và khác nhau giữa 3 mô hình đảm bảo chất lượng được sử dụng rộng rãi nhất trong các hệ thống giáo dục đại học trên thế giới: kiểm định chất lượng, đánh giá chất lượng và kiểm toán chất lượng. Trước hết, nghiên cứu trình bày những khái niệm liên quan đến đảm bảo chất lượng giáo dục đại học. Tiếp theo, nghiên cứu tập trung thảo luận chi tiết mỗi mô hình. Cuối cùng, bài viết đưa ra sự so sánh giữa 3 mô hình đảm bảo chất lượng này. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/56706